Werkwijze

We volgen de ontwikkeling van onze leerlingen systematisch. Hiervoor maken we onder andere gebruik van ParnasSys, BOSOS, Leerling in Beeld en ZOOV+ en de vragenlijsten die horen bij de Kanjertraining.

Onderwijs op maat

Twee keer per jaar bespreekt de leerkracht tijdens de groepsbespreking alle leerlingen met de kwaliteitscoördinator. Kinderen die niet zo goed mee kunnen komen, krijgen oefenstof aangeboden op hun eigen niveau. Voor goed lerende en hoogbegaafde leerlingen is op school voldoende verdiepende en uitdagende leerstof aanwezig om aan de behoefte van deze kinderen te voldoen. Indien er meer nodig is dan de interne en externe hulp die wij kunnen bieden, kan het zijn dat een leerling in nauw overleg met de ouders verwezen wordt naar speciaal onderwijs.

Normen en waarden

Alle kinderen moeten zich veilig voelen en vertrouwen hebben in zichzelf, elkaar en de leerkracht. We besteden daarom veel aandacht een normen en waarden, samenwerken en het dragen van verantwoordelijkheid. We werken met de methode Kanjertraining. Deze methode helpt kinderen bij hun sociaal-emotionele ontwikkeling en draagt bij aan een veilige en positieve sfeer binnen ons kindcentrum. 

We vinden het belangrijk dat kinderen zich gehoord en gezien voelen. Daarom voeren we regelmatig gesprekjes met onze leerlingen. en vullen kinderen zelf een vragenlijst in. Ook via de leerlingenraad kunnen kinderen hun mening geven, ideeën delen en meedenken over ons kindcentrum. Zo luisteren we naar wat onze leerlingen belangrijk vinden en hoe zij zich bij ons voelen.